A estrutura curricular do curso de Licenciatura Plena em Letras da UESPI reflete a preocupação da IES com a formação de um egresso com as características definidas em seu PPC. Dessa forma, ela contempla os seguintes aspectos:

Flexibilidade;

Interdisciplinaridade;

Compatibilidade de carga horária;

Articulação da Teoria com a Prática.

Considerando o profissional que o Curso de Licenciatura Plena em Letras-Português que o Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira tem em vista formar, os conteúdos caracterizadores básicos estão ligados à área dos Estudos Lingüísticos e Literários, contemplando o desenvolvimento de competências e habilidades específicas. Os estudos lingüísticos e literários fundamentam-se na percepção da língua e da literatura como prática social e como forma mais elaborada das manifestações culturais. Articulam a reflexão teórico-crítica com os domínios da prática – essenciais aos profissionais de Letras-Português, de modo a dar prioridade à abordagem intercultural, que concebe a diferença como valor antropológico e como forma de desenvolver o espírito crítico frente à realidade.

Os conteúdos caracterizadores básicos do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Português, estão integrados aos conteúdos caracterizadores de formação profissional em Letras. Estes são atividades acadêmicas que constituem o processo de aquisição de competências e habilidades necessárias ao exercício da profissão, e incluem os estudos linguísticos e literários, práticas profissionalizantes, estudos complementares, estágios, seminários, simpósios, projetos de pesquisa, de extensão e de docência, de acordo com as diferentes propostas dos colegiados desta IES e cursadas pelos estudantes. Insere-se, também, as didáticas de cada conteúdo e as pesquisas que as embasam.

O processo articulatório entre habilidades e competências Curso de Licenciatura Plena em Letras-Português pressupõe o desenvolvimento de atividades de caráter prático durante o período de integralização do curso.

Fluxograma